Ulangan tema 4 kelas 6 mata pelajaran IPA

-

 Assalamualaikum warohmatullohi wabarokatuh.

Salam semangat!

Anak-anak kelas 6, berikut akan bapak sampaikan link untuk mengerjakan soal ulangan tema 4 untuk kelas 6 mata pelajaran IPA. Selamat mengerjakan.

Komentar

Posting Komentar

Silahkan sampaikan pesan kalian di sini

Postingan populer dari blog ini

Materi Praktek Tahun 2026

-
Gambar
 Materi Praktek  1. Bahasa Indonesia  Terima kasih, Guru Terima kasih, Guru Untuk teladan yang telah kau berikan Aku selalu mempertimbangkan semua yang kau ajarkan Dan merefleksikan itu semua pada karakter dan pribadiku Aku mau menjadi sepertimu Pintar, menarik, dan gemesin Positif, percaya diri, protektif Aku mau menjadi sepertimu Berpengatahuan, pemahaman yang dalam, Berpikir dengan hati dan juga kepala Memberikan kami yang terbaik Dengan sensitif dan penuh perhatian Aku mau menjadi sepertimu Memberikan waktumu, energi, dan bakat Untuk menyakinkan masa depan yang cerah pada kita semua Terima kasih, Guru Yang telah membimbing kami Aku mau menjadi sepertimu   2. Materi Praktek Bahasa Sunda    Silih Tulungan Nyiruan dina pancuran Titeuleum meh bae paeh Titiran nenjo yiruan Kanyaah mapaes hate Geuwat metik dangdaunan Diragragkeun kana cai Ngarayap eta yiruan Teu tulus nemahan pati Titiran ku paninggaran Diintip-intip di...
Baca selengkapnya

Latihan Mata Pelajaran IPAS kelas 5

-
 Selamat Pagi, Hai anak anak kelas 5 yang cantik dan tampan. Kini Bapak akan memberikan soal latihan untuk kalian anak anak kelas di mana saja kalian berada. Mudah - mudahan soal soal yang bapak sampaikan di blog ini dapat membantu kalian untuk belajar. Selamat mengerjakan soal soalnya. Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada pilihan A, B, C, atau D. 1. Dalam sebuah ekosistem sawah terdapat padi, belalang, katak, ular, dan elang. Urutan rantai makanan yang tepat adalah ... A. Padi → katak → belalang → ular → elang B. Padi → belalang → katak → ular → elang C. Belalang → padi → katak → elang → ular D. Padi → ular → belalang → katak → elang 2. Perhatikan hubungan: rumput → belalang → katak → ular → elang. Jika jumlah belalang menurun drastis, perubahan yang paling mungkin terjadi adalah ... A. rumput bertambah dan katak berkurang B. rumput berkurang dan katak bertambah C. rumput bertambah dan katak bertambah D. ular bertambah dan rumput b...
Baca selengkapnya